"מה אתם רוצים להיות כשתהיו גדולים?" היא שאלה טיפוסית ששואלים ילדים צעירים. "אסטרונאוט!" "שוטר!" "גיבור-על!" "כוכב פופ!" ו"כוכב קולנוע!" הם רק חלק מהתשובות שתקבלו אם הם מאוד צעירים. זה חמוד. וזה חלק מהחלום שלהם…
וזה חשוב לחלום עם הילדים שלכם. לראות את העולם מנקודת מבטם ואת הפרשנות שלהם למציאות. אפילו אם זה מעט לא ריאליסטי.
לילדים בגיל 6 או 7 יש נטייה לפתח שאיפות שונות מאלה שהם בסוף מגשימים. למשל, בעידן שלנו של SpaceX ובליונרים שמתכוננים להתיישבות על כוכב מאדים, זה יהיה לגמרי לגיטימי שילד ירצה להיות אסטרונאוט. מי לא ירצה לקחת חלק בהרפתקאת חלל כיפית? מצד שני, האם זה ריאלי? כנראה שלא.
אולי יש להם גם שאיפות אחרות, כמו להיות לוחמי אש. מי לא רוצה להתגלש במורד מוט מהקומה השנייה? כמובן שאצל אותם בודדים אמיצים, שאיפה זו נשארת. ומצד שני, המציאות נוטה לקרקע את רוב הילדים כשהם מתבגרים. ללכת עקב בצד אגודל עם פלזמה שיצאה משליטה ויכולה להמיס למישהו את הפנים ובו בזמן לשאת קורבנות שאיפת עשן מבניין בוער זה לא כזה כיף בחיים האמיתיים. צריך כישורים מתאימים לעבודה מסוג זה. אני בטוח לא הייתי מסוגל לעשות את זה. לרוץ אל תוך בניין בוער זה לא משהו שהייתי עושה חוץ מבמשחק וידיאו (כזה שהילדים שלכם יוכלו לתכנת ב-Tekkie Uni), אבל אולי זה רק אני.
הכשרונות המולדים של ילדיכם מתחילים לבוא לידי ביטוי
ככל שילדיכם מתבגרים, תתחילו לשים לב איפה החוזקות שלהם מתחילות לבוא לידי ביטוי. אולי יש להם ציונים נהדרים בגלל יכולת הכתיבה שלהם בשפת אימם. ואז הם יכולים להפוך לסופרים בעתיד! או שאולי הם כוכבי ספורט על המגרש. הם יכולים להיות כוכבי הקריקט או הכדורסל הבאים. אולי הם גאונים, אפילו כמה רמות מעל הכיתה, וכשזה מגיע לפיזיקה — אם תבחינו בריחות מוזרים שעולים מחדרם בזמן שהם עורכים ניסויים בפיזיקה, אולי אתם מגדלים מדען צעיר! תתפללו שגג הבית לא יתפוצץ.
אם הם יכולים להקים דוכן לימונדה עם מתכון מיוחד משלהם שיניב להם רווח גדול, אולי יהפכו ליזמים יום אחד? דוכן הלימונדה עשוי להניב פירות גם בעתיד. תרתי משמע.
בשלב זה, מה שהם רוצים מהחיים מתחיל להתבהר להם. יחד עם הכשרונות המולדים שלהם שמתחילים לבוא לידי ביטוי ומתאפשרים בעולם האמיתי. זה זמן מצוין להתחיל לדבר עם ילדיכם על איפה הם רואים את עצמם כמבוגרים. בדרך כלל זה קורה סביב גילאי 12 או 13, וכשהם נכנסים לשלב מעבר מילדות לגיל ההתבגרות — בו הם מתחילים להתנסות ולצבור חוויות בחיים ולפלס את דרכם.
לכן עכשיו זה זמן מצוין לעודד את כשרונותיהם ותחומי העניין שלהם. אם הם מתעניינים במדע, למשל, אפשר למצוא להם פרויקטים מבוססי STEAM שללא ספק יגבירו את האמביציה שלהם. להורים מביניכם שלא מכירים את המושג STEAM, זהו מודל חינוכי משולב שצובר יותר ויותר פופולאריות — המשלב את מקצועות המדע, טכנולוגיה, הנדסה, אמנות ומתימטיקה בגישה הוליסטית לחינוך. קיימים פרויקטים רבים של STEAM כהעשרה המתאימה לכל ילד וילדה, לא משנה מה החוזקות שלו או שלה. הם מעודדים סקרנות, חשיבה יצירתית, רציונליות ונסיינות. למשל, ישנו פרויקט STEAM שבו ילדים יוצרים הר געש משלהם! אל תדאגו, זה לא יתפרץ כמו הר הגעש וזוב בפומפיי.
זה הזמן להפוך את החלומות שלהם למציאות
אז עכשיו כשהילדים שלכם כבר לא ילדים, אלא בפתח גיל העשרה או מתבגרים, זה הזמן ליישם תוכנית. אנחנו חיים בעולם תחרותי ביותר. זה לא רק אדם לאדם זאב; זה אדם לאדם עם רובי פלזמה עוצמתיים. אתם רוצים לתת לילדיכם את היתרון הכי טוב שאפשר.
למשל, אם הם אמנים מעולים שמציירים ציורים יפיפיים. איך הם יבלטו מתוך המון של אמנים מוכשרים אחרים? שיעורי העשרה יעזרו. נכון, הם יצטרכו יותר כישורים מרק כישרון מולד. לאמנים מצליחים רבים יש ידע בתולדות האמנות, התפתחותה של האמנות לאורך התקופות, הטכניקות בהן השתמשו המאסטרים הגדולים וההשפעות העכשוויות. ואז הם זקוקים לעידוד להפוך למשפיענים בעצמם. אבל כמו בקונג פו, אפשר לפתח בית ספר משלכם רק לאחר שהטמעתם את החוקים, או הסגנון, ורכשתם כבוד עבורו.
וזה לא רק נכון לאמנים. גם סופרים צריכים ידע בסיסי מצוין בספרות הקלאסית, או לפחות לעקוב אחר עיתונאים זוכי פרס פוליצר. מדעני העתיד צריכים ללמוד על העבודה שנעשתה לפניהם על מנת לבנות על אותו בסיס ידע – ולעמוד על כתפי הענקים כמו שעשו המדענים הגדולים של המאות האחרונות.
ויש גם הזדמנויות חדשות שנפתחו מימי הטלפון הנייד הפשוט ועד לסמארטפון. ועל זה עלינו להודות למר סטיב ג'ובס, שחזה את העתיד בו סמארטפונים יהפכו לכל כך חיוניים לחיינו בכל תחום, שניתן יהיה לעשות כל דבר כמעט עם סמארטפון עוצמתי.
זה פתח שוק הזדמנויות חדש לגמרי לבעלי הכישורים בתכנות ובפיתוח אפליקציות. היום כבר לא כל כך מסובך לתכנת ולפתח אפליקציות. חלק מבתי הספק המקוונים הפכו את זה אפילו לקל ביותר. כמו Tekkie Uni למשל. הקורסים המקוונים שלנו מאפשרים לא רק ללמוד תכנות אלא גם ליהנות מהדרך.
איך לקדם את העתיד שלהם
הנה משהו אחד שלא תרצו לעשות ברגע שגיליתם את כשרונותיהם ויכולותיהם הטבעיות של ילדיכם. לדחוף אותם חזק מידיי. וזה קשה לפעמים, בגלל המחשבה שתרגול רב ואינטנסיבי ביותר הוא השיטה הטובה ביותר לשיפור יכולות אלה.
אבל מה שלעיתים קרובות קורה זה שחיקה. אפשר לתאר שחיקה כייאוש, מצב של עייפות מתמשכת, וחוסר רצון להמשיך. הימנעו משחיקה על ידי כך שילדיכם יפתחו את המיומנויות שלהם באופן שניתן לשמר. חלק ממה שעושה את הכשרונות שלהם מיוחדים היא האהבה שלהם לדבר. אל תקחו את זה מהם במחיר שיתחילו להתמרמר על היכולות שלהם.
במקום זאת, עודדו ורשמו אותם להעשרה מחוץ לבית הספר בצורה מאוזנת. כולם זקוקים להפוגה. אתם תחושו את הגבולות של ילדיכם וכמה אפשר לדחות אותם קדימה. האחיות וויליאמס הן דוגמה לחינוך עם הורה שדחף אותם לקצה גבול היכולת שלהם, אבל הצלחה לא היוותה את הדבר החשוב ביותר בחייהן. הן עדיין נהנו ממערכת יחסים בריאה ומאושרת עם אביהן, שחלם איתן, כפי שאנו ממליצים לכם.
לעומת זאת, אבין של מייקל ג'קסון, ג'ו, היה ידוע כאבא שדחף את בניו, במיוחד את מייקל, עד לנקודה שבירה. בעוד שג'קסון היה הצלחה מסחררת, נפשו נפגעה והוא לא רצה שום קשר עם אביו (על אף שלבסוף סלח לו). הילד הזה חלם יחד עם אביו, אבל החלום שלו הפך לסיוט. אתם רוצים לוודא שתמצאו את האיזון הנכון.
איך Tekkie Uni יכול לעזור
לא משנה מה מעניין את ילדיכם, כישורים ספציפיים לעתיד הכרחיים עבורם לעשרות השנים הבאות. ותכנות הוא ללא ספק אחד מהם. וגם תוכן יצירתי. אנחנו מציעים קורסים כאלה ועוד. אבל חוץ מהכישורים הקשים שילדיכם ילמדו מאיתנו, ישנם גם ארבעת ה-C החשובים:
• חשיבה ביקורתית (Critical thinking)
• תקשורת (Communication)
• שיתוף פעולה (Collaboration)
• חשיבה יצירתית וחדשנות (Creative thinking & innovation)
אנחנו מיישמים כישורים אלה דרך יצירת כיתה מקוונת בזמן אמת שילדיכם הם חלק ממנה. שם הם יכולים ללמוד דרך אינטראקציה עם המדריך והתלמידים האחרים. אנחנו מעודדים תלמידים לשתף פעולה, לפתור בעיות ולחשוב בצורה יצירתית כדי להתגבר על אתגרים. כל זה מכין אותם לכישורים הרכים שיצטרכו כדי לממש את מלוא הפוטנציאל שלהם בעולם האמיתי.
אז אם יש לכם חלומות גדולים לילדיכם, ואתם רוצים שהם גם יתגשמו, רשמו אותם היום.
